Profil Sekolah

Profil Sekolah

Sekolah Luar Biasa (SLB) Amanah Kawali merupakan satuan pendidikan yang menyelenggarakan layanan pendidikan khusus bagi peserta didik berkebutuhan khusus. Sekolah ini berkomitmen memberikan layanan pendidikan yang bermutu, inklusif, dan berorientasi pada pengembangan potensi, kemandirian, serta karakter peserta didik.

Nama Sekolah	SLB AMANAH KAWALI
Status Sekolah	SWASTA
NPSN	20263115
Alamat	SINDANGRAJA
Desa/Kelurahan	CITEUREUP
Kecamatan	KAWALI
KABUPATEN/KOTA	CIAMIS
Provinsi	JAWA BARAT
Status Akreditasi	B

Visi

Mewujudkan peserta didik religius, mandiri, berprestasi, dan berkepribadian berdasarkan karakter bangsa

Misi

1. Melaksanakan pengembangan implementasi kurikulum melaluikegiatan pembelajaran yang bermutu dan bimbingan.
2. Melaksanakan pengembangan pembinaan bakat dan minatsiswa dalam bidang olahraga, pramuka, kesenian, dan keterampilan.
3. Melaksanakan peningkatam pengembangan kegiatan ekstra kurikuler, kesenian, olahraga, pramuka dan UKS.
4. Melaksanakan peningkatan kegiatan gerakan disiplin sekolah.
5. Melaksanakan kegiatan pengembangan keagamaan.
6. Melaksanakan pengembangan fasilitas sekolah, sarana dukung pembelajaran dan kegiatan keterampilan tata boga, tata busana, pramuka, TIK, olahraga, kesenian dan keagamaan.
7. Melaksanakan pengembangan kompetensi dan profesionalisme PTK.
8. Melaksanakan pengembangan kemitraan dengan masyarakat, DUDI, dan stikholder lainnya.
9. Memotifasi dan meningkatkan kemampuan komunikasi dan bersosialisasi peserta didik.

Sejarah Singkat

Sekolah Luar Biasa Amanah Kawali didirikan sebagai bentuk kepedulian terhadap pentingnya akses pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus. Seiring berjalannya waktu, sekolah terus berkembang dalam memberikan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan perkembangan pendidikan.

Sambutan Kepala Sekolah

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas terselenggaranya layanan pendidikan di Sekolah Luar Biasa Amanah Kawali. Kami berkomitmen untuk memberikan layanan pendidikan terbaik bagi peserta didik berkebutuhan khusus agar dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.